პასუხი : აუტიზმის სპექტრის მქონე მოსწავლისთვის სოციალური უნარების
სტრატეგია
სტრატეგია:
„გეგმის მიხედვით თამაში
“
- სპეციალური მასწავლებელი უქმნის მოსწავლეს თამაშის
სტრუქტურირებულ გეგმას, სადაც თითოეულ ეტაპზე სხვა ბავშვებთან ინტერაქცია
ხდება (მაგ., სათამაშოს გაზიარება, კითხვა, პასუხი).
დასაბუთება:
სტრუქტურირებული მიდგომა ამცირებს კომუნიკაციის სტრესს, რადგან მოსწავლეს
აქვს მოლოდინი, რას უნდა გააკეთოს. თამაშის ბუნებრივი გარემო კი ეხმარება
თანატოლებთან კომუნიკაციის დამყარებაში.
Cavab: Autizm spektr pozğunluğu olan şagird üçün sosial bacarıqlar strategiyası Strategiya: “Plana uyğun oynamaq” - xüsusi təhsil müəllimi şagird üçün hər mərhələdə digər uşaqlarla qarşılıqlı əlaqənin (məsələn, oyuncaq paylaşmaq, sual vermək, cavab vermək) baş verdiyi strukturlaşdırılmış oyun planı yaradır. Əsaslandırma: Strukturlaşdırılmış yanaşma ünsiyyət stressini azaldır, çünki şagirdin nə edəcəyi ilə bağlı gözləntiləri var. Oyunun təbii mühiti həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa kömək edir.