Tədqiqat göstərdi ki, fənn müəllimlərinin əksəriyyəti resurs otağından istifadə ilə bağlı yanlış təsəvvürə malikdir. Çox vaxt xüsusi qayğıya ehtiyacı olan şagird arzuolunmaz davranış nümayiş etdirdikdə, çətinliklərin qarşısını almaq üçün xüsusi təhsil müəllimindən şagirdi resurs otağına aparmasını xahiş edirlər. Bəzən xüsusi təhsil müəllimi sinifdə problemi həll etmək üçün fənn müəlliminə kömək etməyə çalışır və şagirdi resurs otağına aparmaqdan imtina edir. − Xüsusi təhsil müəlliminin davranışının əsasını izah edin. − Belə bir xüsusi təhsil müəlliminin davranışının nə üçün vacib olduğunu əsaslandırın.