Əlil arabasından istifadə edən şagirdin anası həmişə digər valideynlərlə utancaq bir şəkildə danışır. Müəllimlə danışarkən uşağının vəziyyəti üçün üzr istəyir, uşağı ilə bu qədər vaxt keçirdiyinə görə minnətdarlığını bildirir və tələsik vidalaşır.
− Əlilliyi olan şagirdin valideyninin uşağının vəziyyətinə münasibətini dəyişdirməsinə kömək etmək üçün müəllimin istifadə edə biləcəyi bir strategiya təsvir edin.
− Cavabınızı əsaslandırın.
Cavab: Müəllimin əlilliyi olan şagirdin valideyninin münasibətini dəyişdirməsinə kömək edə biləcək bir strategiya valideynə dəstək olmaq və uşağın qabiliyyətlərini qəbul etməkdir. Buraya aşağıdakılar daxildir:
0. Valideynlə müntəzəm və müsbət ünsiyyət, burada müəllim yalnız çətinlikləri deyil, şagirdin nailiyyətlərini və qabiliyyətlərini vurğulayır. Diqqət şagirdin necə inkişaf etdiyinə və hansı müsbət keyfiyyətlərə malik olduğuna yönəldiləcək.
0. Valideyni uşağın təlim prosesinə cəlb etmək ki, onlar uşağının irəliləyişini görə bilsinlər və uşağının məktəbdəTam hüquqlu bir şagird olduğundan əmin olsunlar. Bu, valideynin özünəinamını və müsbət münasibətini gücləndirəcək.
0. Əlilliyi olan uşağın valideyninin digər valideynlərdən dəstək almaq və oxşar təcrübələri olan insanlarla görüşmək imkanı əldə edəcəyi dəstək qrupları və ya digər valideynlərlə xüsusi görüşlər təşkil etmək.
00
Plan tərtib edilib və TOM Erkən İnkişaf Portalının intellektual mülkiyyətidir.
Bu, ona uşağının xüsusi qabiliyyətlərə malik bir insan olduğunu və yalnız məhdud deyil, başa düşməsinə kömək edəcək.
Strategiyanın əhəmiyyəti:
- Müsbət ünsiyyət: Valideyn uşağının qüsur daşıyıcısı deyil, unikal bir insan olduğunu daha çox hiss edəcək ki, bu da uşağının vəziyyətinə müsbət münasibət formalaşdırmağa kömək edəcək.
- Valideynlərin iştirakı: Təhsil prosesində iştirakının gücləndirilməsi onun özünəinamını gücləndirəcək və özünün və uşağının uğur qazana biləcəyinə dair qavrayışı gücləndirəcək.
- Sosial dəstək: Digər valideynlərdən qazanılan təcrübə Və dəstək təcrid hisslərini azaldır və daha yaxşı münasibətləri təşviq edir.