მოსწავლეს აქვს კითხვის სირთულე, თუმცა მას არ აღენიშნება ინტელექტუალური
განვითარების დარღვევა. ის კითხულობს ანბანის ყველა ასოს, შეუძლია სამ და
ოთხასოიანი სიტყვების ამოკითხვაც, მაგრამ უფრო გრძელ სიტყვას ვერ კითხულობს.
− აღწერეთ აქტივობა, რომელიც დაეხმარება მოსწავლეს კითხვასთან
დაკავშირებული კონკრეტული პრობლემის დაძლევაში.
− პასუხი დაასაბუთეთ.
Şagird oxumaqda çətinlik çəkir, lakin heç bir əqli inkişaf pozğunluğu yoxdur. O, əlifbanın bütün hərflərini oxuyur, üç və dörd hərfli sözləri oxuya bilir, lakin daha uzun sözləri oxuya bilmir.
− Şagirdin müəyyən bir oxu probleminin öhdəsindən gəlməsinə kömək edəcək bir fəaliyyəti təsvir edin.
− Cavabınızı əsaslandırın.