Sinifdə emosional və davranış problemləri olan bir şagird var. Müəllim
00
Konsepsiya tərtib edilib və TOM Erkən İnkişaf Portalının intellektual mülkiyyətidir.
Şagirdi üçün davranış idarəetmə planı hazırlamaq qərarına gəldi və əvvəlcə şagirdin hədəf davranışını aşağıdakı kimi təyin etdi: "Şagird dərsi pozmaq istəyir və bu məqsədlə sinif yoldaşlarının diqqətini yayındırmağa çalışır...".
− Şagirdin hədəf davranışının düzgün tərifinin nə olduğunu izah edin.
− Cavabınızı əsaslandırın.
Cavab: Hədəf davranışının düzgün tərifi
Düzgün tərif:
“Dərs zamanı şagird sinif yoldaşlarının diqqətini müxtəlif vasitələrlə cəlb etməyə çalışır ki, bu da dərs prosesini pozur.
“
Əsaslandırma:
Hədəf davranışının tərifi obyektiv, qərəzsiz və spesifik olmalıdır.
“Dərsi pozmaq
” davranışın təsviri deyil, subyektiv şərhdir. Tərif yalnız faktiki olaraq yerinə yetirilən və müşahidə edilə bilən amillərlə təsvir edilən davranışları əhatə etməlidir. Bu, davranış idarəetmə strategiyalarının effektiv planlaşdırılması üçün vacibdir.