Rəsm dərsində şagirdlərdən incəsənətdəki müxtəlif tendensiyaları müzakirə etmələri, rəssamlar haqqında məlumat toplamaları və əsərlərini müqayisə etmələri tələb olunur. Sinif seçdikləri rəssamın əsərlərini müzakirə etdikləri yazılı bir iş yaratmaq vəzifəsi daşıyır. Müəllimin fərqli tədris strategiyalarından istifadə etməsinə baxmayaraq, öyrənmə əlilliyi olan şagird milli tədris planında göstərilən incəsənət materialını mənimsəyə bilmir və yazılı şəkildə fikir bildirə bilmir. Müəllim öyrənmə əlilliyi olan şagirdin hazırkı nailiyyət səviyyəsini müəyyən etmiş və onun üçün milli tədris planını dəyişdirmək qərarına gəlmişdir. − Aşağıdakı cədvəldə dəyişdirilməli olan iki komponenti seçin.